Día 8 - 26 de enero - pp 069-081
  • ¿Preguntas?
  • Las notas
  • Proyecto 2/3
  • Volar - El video y el sitio web
  • "", //, []
    • ¿Que representan? (p. 19 )
  • Vocales fuertes y vocales débiles - a e i o u
    • ¿Cuáles son las abiertas y las cerradas?
  • Las deslizadas/semi-vocales y la media luna
  • Los alófonos que ya sabemos [ a e i o u i̯ u̯ ʝ w ə ]
    • ¿Puedes pronunciar cada alófono?
  • ¿Correcto o incorrecto?
    1. veinitres
    2. veintitrés
    3. veinte y tres
    4. veinte i tres
    5. veinte y trés
  • 4.1 Las consonantes [ʝ] y [w] - *yelo, hielo, *llelo; [w]a-xa-ca
  • 4.2 Los grafemas "i" y "u"
  • 4.3 El grafema "y"
  • 4.4 Resumen gráfico [ʝ] y [w]
  • Ejercicio 4.1
  • 4.5 La articulación correcta de [ʝ] y [w]
  • La acentuación tónica/prosódica y S-E-LL-A / deposito
    • Regla #1 - Vocal o "n" o "s" (habla)
    • Regla #2 - Consonante (no "n" ni "s") (hablad)
  • La acentuación escrita/ortográfica y S-E-LL-A
    • Una palabra aguda es una palabra con la sílaba prosódica en la ... sílaba.
    • Una palabra llana es una palabra con la sílaba prosódica en la ... sílaba.
    • Una palabra esdrújula es una palabra con la sílaba prosódica en la ... sílaba.
    • Una palabra sobreesdrújula es una palabra con la sílaba prosódica en la ... sílaba.
  • ¿Cuál es el mensaje del acento escrito? / termino - a. termino, b. termino, c. termino
    • Regla #3a - el antidiptongo (día)
    • Regla #4 - los homófonos (te y té)
  • 4.6 El silabeo de palabras como "leyes" y "millas"
  • Mapa 1 - Una persona de ... es ...
  • Mapa 2 - Una persona de ... es ...
  • 4.7 Los diptongos crecientes y decrecientes
    • ¿Qué es un diptongo creciente? ¿Y dos ejemplos?
    • ¿Qué es un diptongo decreciente? ¿Y dos ejemplos?
    • ¿Qué es un diptongo acreciente? ¿Y los dos ejemplos?
  • Ejercicio 4.2
  • Ejercicio 4.3
  • Claves 4.2 y 4.3

 

 

 










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