Día 2 -10 de enero - pp 001-013
  • Preguntas de los alumnos ...
  • Y del profesor: ¿Cómo puedo escribir letras con tilde/acento escrito en la computadora?
  • El libro de texto y el sitio web
  • Metas de los estudiantes
  • El mundo hispano - un mapa de BYU
  • 1.1 - La fonética y la fonología
    • Mucha versus ducha - ¿Cómo se distinguen?
    • ¿Cómo se identificaría un idioma perfectamente fonético?
    • ¿Qué es un fonema?
  • 1.2 - La transcripción fonética
    • AFI
    • pero vs perro
    • tubo vs tuvo y cabo vs cavo ¿Qué son?
  • 1.2.1 - La transcripción fonética
    • ¿Cómo se pronuncian las siguientes palabras?
      1. *conbento
      2. *comvento
      3. convento
      4. *combento
    • Celia y seria
    • cama y *kama y *quiosco y kiosko
    • ¿Cómo se llaman y qué significan los varios signos de puntuación que usamos en el curso?
      1. * - *alcool
      2. "" - "si esta está ahí"
      3. // - / si̯és-ta-es-tá-a-í /
      4. [] - [si̯és-ta-es-tá͜-a-í ] o [ mi-sa-mí-ɣoz-núŋ-ka-me-tó-ma-nen-sé-ɾi̯o ]
      5. - - -
    • Transcripción del día: Aquella mujer es mi jefa. [ a-ke-ja-mu-xé-réz-mi-xé-fa ]
    • ¿Letra minúscula o mayúscula?
    • división de sílaba
  • Primera grabación
  • 1.3 - El acento fonético o prosódico
    • hablo vs habló
    • hablara vs hablará
    • articular
      • artículo
      • articulo
      • articuló
  • 1.3.2 - ¿De qué consta el acento? - Las reglas
    • tónico
    • átono
    • El acento de intensidad de las palabras nunca|a veces|siempre|no va acompañado de la fuerte elevación del tono que suele acompañar a las vocales acentuadas inglesas.
  • 1.3.3 - Tipos de palabras
    • monosílabos
    • polisílabos
  • 1.3.4 - La relación entre acento fonético y ortográfico
    • hablare vs hablaré, vera vs verá
    • Una tilde nunca|a veces|siempre coincide con el lugar del acento fonético.
    • El acento fonético nunca|a veces|siempre se encuentra en la vocal más prominente de la palabra.
  • 1.3.5 - ¿Cómo localizar el acento fonético en una palabra?
  • En cambio
    • /i/ - need, 2, 3, 4, 5, 6, 7
    • /I/ - bit, 2
    • /e/ - weigh, 2, 3, 4, 5, 6
    • /ε/ - bet, 2, 3, 4
    • /æ/ - bat, 2, 3
    • /a/ - father, 2, 3
    • /u/ - do, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
    • "ea" =
    • "e" =
    • "ie" y "ei" =
    • "oo" -
    • "a
    • "ough"
    • "ghoti"
  • Los ejercicios 1.1, 1.2
  • Los ejercicios 1.1, 1.2;
  • Unos países hispánicos ...

     

 

 

 

 

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