FLS101 Beginning Spanish I
Día 23 - 02 de octubre, 2020 - pp 080-084

1. Hoy
   1. Determinar la sintaxis correcta de frases españolas
   2. Conversar con otra persona sobre la familia, la vida estudiantil, etc.
2. ¡Batalla naval!
   1. Los verbos
   2. Las nacionalidades
   3. Fuera de lugar
3. Anuncios
   1. Daily participation
   2. El examen #3
4. Unos verbos (aprender, recibir, ayudar, comprender, vivir, practicar, creer, asistir, trabajar, tener)
5. Pruebita
6. ¡A escribir! the you on go I dance will condition to one with
   1. Paso 1 y 2
   2. ¿Cuál es el problema?
      1. Tenemos mochilas tres en casa.
      2. Su mamá es de venezolano.
      3. Rey es Sara's pez.
      4. ¿Cuántas tías José tiene?
      5. Yo estudiaro árabe.
   3. Paso 4
7. Reciclaje
   1. ¿Cómo es tu familia? (2-10)
   2. Así se dice - Tener
   3. Una presentación (2-15)
   4. ¿Cómo son?
   5. Un día en la vida de María
   6. Lenguas y nacionalidades (2-24)
   7. Orígenes (2-25, pp 2-28)
   8. Entrevista (2-31)
   9. Conversemos (2-36)
   10. ¿Cuántos? (2-40)
   11. ¿Qué número es? (2-41) ¿Es ...? Es más. Es menos. Tienes razón.
   12. ¿Qué hacen Uds? (2-43
8. ¡A comunicarnos! En acción
9. ¡A repasar! ¿Hay preguntas? Actividades 1-5
10. Preguntas orales
    1. ¿Eres estudiante? ¿Por qué?
    2. ¿Con quién vives? ¿Vives con tu familia o con tus amigos? ¿Por qué?
    3. ¿Dónde vives? ¿Vives en un apartamento, en casa o en una residencia?
    4. ¿Qué lenguas hablan los miembros de tu familia?
    5. ¿Qué lenguas lees o escribes tú?
    6. ¿Qué aprendes en tus clases?
    7. ¿Estudias mucho o poco? ¿Debes estudiar más?
    8. ¿Lees novelas o poesía? ¿Por qué?
    9. ¿Con quién comes? ¿Comes con tus amigos en los restaurantes del campus?
    10. ¿Asistes a muchas actividades en la universidad? ¿Cuáles son?
    11. ¿Crees en la importancia de la diversión? ¿Por qué?
    12. ¿Recibes muchos correos electrónicos de tu familia? ¿Por qué?
11. Mañana ... El examen #3

 

• Conversaciones adicionales

• 1. Describe what you and your friends have in common. Describe any similarities in physical appearance and character traits. Talk about the places you go to together and the things you do there. 2. Describe your brothers and/or sisters. Give their names, ages, nationalities, and professions. Describe their physical appearance and character traits as well as some favorite possessions. 3. Describe a typical week this semester. Explain what you do on the various days. Include classes, work, meals, leisure-time activities, and other events that occupy your time.

Fuera de lugar