FLS101 Elementary Spanish I

Día 10 - 02 de septiembre, 2020 - pp 28-32

  1. Hoy
    1. Identificar el idioma de países extranjeros.
    2. Identificar lugares en la universidad.
    3. Identificar cursos de estudio en la universidad.
    4. Describir varios aspectos de la cultura hispana en los EEUU.
  2. Pruebita
  3. ¿Cuál es la lengua extranjera? - Rusia, Alemania, Francia, Portugal, Inglaterra, China, España, Italia, Japón, Brasil, Canadá, Puerto Rico
  4. Repaso
    1. El acento escrito - ¿Cuál es el mensaje?
    2. Más colores con Dallin Dallin y los colores
    3. ¿Qué hay en tu cuarto?
    4. ¿Qué hay en la clase? Dallin y los colores
    5. Examen 1 y las notas
    6. Ayer
    7. Yo espío algo ...
    8. Colores y geografía
    9. ¿Qué necesitas? (1-12)
  5. Encuentro cultural - Bienvenidos a los EE.UU.
    1. Un mural - ¿Quiénes son? ¿Qué estudian? Stand and Deliver - Edward James Olmos as Jaime Escalante
    2. ¿Quién es? ¿Qué es? ¿Qué estudia? sa
    3. ¿Quién es? ¿Qué es? sa
    4. Quién es? ¿Qué es? ¿Qué estudian? sa
    5. ¿Qué es? ¿Dónde está? sa
    6. La población hispana de los EE.UU sa
  6. ¿Qué palabra es diferente?
  7. Más batalla naval Campus
  8. El campus y los cursos universitarios
    1. ¿Cuál es el curso? BIO, CHE, ANT, FLP, ARC, ENG, PSY, FLC, EC, ACC, FLJ, PB, FLR, PY
    2. ¿Cuál es la facultad, el curso, o el lugar en el campus? - Carmichael, Withers (4), SAS (2), 1911 (2), D H Hill (2), Talley, Poe (2), Mann, Bostian, Tompkins
  9. ¡A practicar!
    1. ¿Dónde...? (1-13)
    2. Profesiones (1-14)
    3. ¿Qué lengua habla? (1-15)
    4. Instituto de verano 1-16
  10. Más con las lenguas y Google Earth
  11. Mañana ... ¡LOS VERBOS!