FLS101 Beginning Spanish I
Día 42 - 16 de diciembre, 2020 - pp 143-146
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- Hoy...
- Communicar sobre un apartamento sucio y poder arreglar la limpieza
- Repasar el curso
- Fuera de lugar, capítulo 4
aburrido(a)
al lado de
almorzar (ue)
barrer el piso
bien
cansado(a)
cerca de
cerrar (ie)
cien
comenzar (ie)
con
contento(a)
cortar el césped
cuatrocientos(as)
debajo de
decir (i)
delante de
dentro de
desordenado(a)
detrás de
dormir (ue)
doscientos(as)
el apartamento / el departamento / el piso
el armario
el carro / el coche / el auto
el comedor
el cuadro
el cuarto
el cuarto de baño
el despertador
el dormitorio
el espejo
el estante
venir (ie)
volver (ue)
el fregadero
el horno (de microondas)
el inodoro
el jardín |
el lavabo
el lavaplatos
el mueble
el piso
el salón
el sillón
el sofá
el sótano
el suelo
emocionado(a)
empezar (ie)
en
encima de
enfermo(a)
enojado(a)
entender (ie)
entre
furioso(a)
hacer la cama
jugar (ue)
la alfombra
la aspiradora
la bañera
la cama
la cocina
la cómoda
la ducha
la escalera
la estufa
la habitación
la lámpara
la lavadora
la mesa
la mesita
la nevera / el refrigerador
la pared
la plancha
la puerta
la sala |
la secadora
la tabla de planchar
la tostadora
la ventana
lavar (los platos, la ropa, las ventanas)
lejos de
limpiar (la casa)
limpio(a)
mal
mil
novecientos(as)
ochocientos(as)
ocupado(a)
ordenado(a)
pasar la aspiradora
pedir (i)
pensar (ie)
perder (ie)
planchar (la ropa)
poder (ue)
poner la mesa
preferir (ie)
preocupado(a)
querer (ie)
quinientos(as)
quitar la mesa
regar (ie) las plantas
sacar la basura
seiscientos(as)
servir (i)
setecientos(as)
sobre
sucio(a)
trescientos(as)
triste
un millón |
- ¡A communicarnos!
- ¡A repasar! Actividades 1-6
- Pruebita
- ¡A repasar!
- ¿Qué hacen?
- ¿Qué están haciendo?
- ¿Qué van a hacer?
- ¿Cómo son?
- Los verbos con cambio de radical (comenzar, pensar, querer, preferir, tener, venir, jugar, almorzar, poder, volver, dormir, servir, pedir, decir)
- Encuentro cultural
- ¿Qué recuerdas de España, Colombia, México, los Estados Unidos? ¿# de habitantes? ¿Personas famosas? ¿Lugares mágicos?
- Nombra tres obras importantes de Gaudí
- ¿En qué año llegan los romanos a la Península Ibérica?
- ¿Cuántos países hispánicos puedes nombrar?
- Busco a la Familia Real Española. ¿Dónde vive? ¿En el Palacio Real? ¿En la Zarzuela? ¿En el Prado?
- Si soy mujer, y de Barranquilla, ¿qué soy?
- ¿Cuál es un museo principal de españa?
- Si nosotras hablamos portugués pero no somos de Europa, ¿qué somos?
- Si somos dos muchachos de Sevilla, ¿qué somos?
- Soy asiática pero no hablo koreano, ni tailandés ni japonés. ¿Qué soy?
- Anuncios
- Examen final y la parte auditiva
- Otra hoja de repaso
- Más matemáticas - ¿Qué nota tengo que sacar en el examen final?
- Otras preguntas ...
- Repaso de algunos objetivos del curso
- #1-3. ¿Qué dicen?
- #6. Describe estas familias ...
- #7. ¿Como es esta familia? ¿Cuáles son las relaciones? ¿Como se llama Ignacio?
- #8. Describe lo que tienen ...
- #9. Describe lo que hace Víctor en un día típico ...
- Más repaso
- 6 secciones de repaso
- Examen 4
- Mundo hispano
- ¿Dónde está Yoda?
- ¿Qué haces tú en tu casa o apartamento? 4-18
- A la pizarra ... (cerrar, comenzar, pensar, querer, preferir, tener, venir, jugar, almorzar, poder, volver, dormir, servir, pedir, decir)
- ¡A repasar!
- ¿Qué está(n) haciendo? II
- ¿Qué tiempo hace?
- Fuera de lugar, p. 146
- ¿Dónde está Joaquín? 4-25
- ¡Es importante la pronunciación?
- Un canto de amor
- Mañana ...
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