Día 18 - 19 de febrero - pp 185-196
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- Como decíamos ayer ...
- Ejercicio 7.12
- 1) [d] dental, oclusivo (+)
3) [r] alveolar, vibrante (+)
5) [n] alveolar, nasal (+)
7) [l] alveolar, lateral (+)
8) [b] bilabial, oclusivo (+)
11) [p] bilabial, oclusivo (-)
12) [ð] dental, fricativo (+)
13) [x] velar, fricativo (-)
15) [k] velar, oclusivo (-)
- 8.1 Introducción a la transcripción fonética
- Estrecha
- Muy amplia
- Relativamente amplia
- ['ma-no] vs ['mã-no]
- 8.2 Primer texto de transcripción
- 8.3 Repaso
- 8.3.1 El grupo fónico; ¿Qué señala una pausa? todos los signos de puntuación, y cualquier pausa natural por expiración de aire
- 8.3.2 Los grafemas no articulados - ¿Cuáles son? h y u (a veces)
- 8.3.3 El encadenamiento - "el otro"
- 8.3.4 La yod, la wau y los diptongos
- 8.3.5 Las vocales en contacto y la "o"
- 8.3.6 Enlace fluido entre palabras - sinalefa y CV
- 8.3.7 Separación silábica - siempre indicaremos la división silábica con "-"
- 8.3.8 Colocación del acento fonético - [ká] no ['ka]; No hay sílaba tónica ...:
- preposiciones simples (en, por, para)
- conjunciones (cuando vs cuándo)
- artículos definidos (él vs el; página 323; "El padre dijo que así no era" vs "Él, padre, dijo que así no era.")
- Ejercicio 8.1a ¡Encuentre el acento fonético!
- muchacho
- muchachito
- universidad
- evaluación
- escape
- estúpido
- universo
- huésped
- peruano
- sensacional
- Ejercicio 8.2b
- Los pasos que seguimos:
- El silabeo y las pausas
- Las tildes
- Los grafemas y dígrafos problemáticos ¿Cuáles son?
- a b c (ch) d e f g (gu) h i j k l (ll) m n o p q (qu) r (rr) s t u v w x y z
- Las claves
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1. muchacho
2. muchachito
3. universidad
4. evaluación
5. escape
6. estúpido
7. universo
8. huésped
9. peruano
10. sensacional |
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