FLS101 Beginning Spanish I
Día 21 - 12 de octubre, 2022 - pp 072-075
  1. Hoy
    1. Describir a personas (utilizando tener)
    2. Contar de 31 a 100
    3. Hacer calculaciones de matemáticas
  2. Reciclaje
    1. Los países, las nacionalidades, y las lenguas An image of the world with principal countries marked by name, taken from page 68 of the textbook
    2. Soy de Belice. Soy ... beliceño
    3. Soy de Guinea Ecuatorial. Soy ... ecuatoguineano
    4. ¿Qué vendes, Víctor? Primero, luego, entonces ... Víctor y Victoria
    5. ¿Cómo se dice? Los verbos
    6. 2-30 (71) Actividades diarias
    7. 2-31 (71) Enrevista
  3. De la oficina ...
    1. Examen #3, Capítulo #2
    2. ¿Qué día es hoy? Unos días en la vida de Cristóbal Colón
    3. La evaluación formativa - Debes llenar el formulario hoy, pero no tienes que llenar el formulario.
    4. Casa abierta
    5. Una traducción - Los artículos
  4. El verbo tener Víctor y Victoria La descripción
    1. ¿Hay preguntas? ¿Qué tienen? (2-33/73)
      1. Nosotros ________________ en julio.
      2. Nosotros ________________ en diciembre.
      3. Roberto ________________ mucha música en su computadora.
      4. Ellos estudian mucho y ________________ en su clase de español.
      5. Después de hacer ejercicio yo ________________.
      6. Mi hermanita, Paqui, ________________ nueve años.
      7. ¡Tú siempre ________________! Debes descansar más.
      8. Mi compañero de cuarto y yo ________________un examen mañana. ________________ estudiar.
      9. ¿Por qué ustedes no ________________  paciencia con José?
    2. ¿Qué tienen que hacer? (2-34)
      1. nosotros / tomar cinco clases este semester
      2. Marta / regresar al apartamento temprano
      3. yo / asistir a una conferencia el viernes
    3. Una reunión familiar (2-35)
    4. ¿Qué tiene Tomás? Tomás y tomasina
    5. Más con tener (C & C)
    6. *Conversemos (2-36/73)
      1. Cuándo tienes sueño? ¿en clase o por la noche?
      2. Cuándo tienes prisa? ¿Siempre llegas a tiempo a la clase?
      3. Tienes mucho éxito en la vida? ¿De qué tienes miedo?
      4. Tenemos mucha tarea en esta clase? ¿Tienes miedo de la tarea?
      5. Tienes celos de un(a) amigo(a)? ¿por qué?
      6. Siempre tiene razón el (la) profesor(a)? Explica.
      7. Tienes mucha paciencia cuando estudias español? ¿Tienes que estudiar mucho?
      8. Tienes hambre ahora? ¿Tienes sed?
      9. Tienes ganas de estudiar después (after) de clase? ¿por qué sí o por qué no?
      10. Cuándo tienes razón?
  5. Más reciclaje
    1. Las descripciones
      1. ¿Quién puede ser? 8 personas
  6. Mañana ... ¡A ver! ¡A leer!
  7. Los números 30 a 100
    1. Contar ...
    2. ¿Hay preguntas? Problemas de matemáticas (2-39)
    3. ¿Cuántos... (2-40)
      1. ¿Cuántas horas hay en dos días? ¿en tres días? ¿en cuatro días?
      2. ¿Cuántos estados hay en los Estados Unidos? ¿en México?
      3. ¿Cuántos puntos son necesarios para aprobar (pass) un examen de cien puntos en tu universidad? ¿Y para sacar (get) una A? ¿una B? ¿una C?
      4. ¿Cuántas semanas hay en un año?
      5. ¿Cuántos años debe tener una persona para votar en las elecciones en los Estados Unidos? ¿para ser presidente de los Estados Unidos? ¿para ser presidente de México?
    4. ¿Qué número es? (2-41)
    5. ¿Qué hacen Uds.? (2-43)
  8. Aún más reciclaje
    1. Encuentro cultural
    2. Actividades diarias, los verbos -ir y -er
      1. Actividades diarias (2-30/71)
      2. Entrevista (2-31)